国防教育云课堂文章列表:

• 1、理论宣讲国防教育进机关 弘扬强国正能量
• 2、国防教育进校园丨学生登上威武舰艇，感悟海军发展
• 3、国防教育融入学生学习生活
• 4、多向发力 做好新时代大学生国防教育
• 5、宜春市袁州区寨下镇：国防教育走进假日课堂

理论宣讲国防教育进机关 弘扬强国正能量

为进一步弘扬爱国主义精神,普及国防知识,增强群众的国防观念和民防意识,张家坡镇开设国防教育大课堂，镇党委委员、武装部部长为镇全体机关干部作了国防教育宣讲。王部长以详实丰富的资料，从国防的概念、近代国防史、新中国国防建设成就、当前国际形势等几方面，深入浅出地阐述了建设强大国防的必要性，生动形象地为大家上了一堂精彩的国防教育课。

通过本次教育活动的开展,切实增强了全体机关干部的国防意识,丰富了国防知识,形成了关心、爱护、支持国防建设的良好氛围。下一步,张家坡镇将继续加强国防教育,促进国防与各项事业共同协调发展,为实现中国梦强军梦凝聚张家坡力量。

沂源县融媒体中心出品

国防教育进校园丨学生登上威武舰艇，感悟海军发展

来源：中国军网-解放军报

“浪花白”牵手红领巾

——北部战区海军某驱逐舰支队开展青少年国防教育纪事

■刘彬 杜钰

“也门局势混乱危险重重，临沂舰全体官兵不辱使命，最终圆满完成了撤侨任务……”前不久，北部战区海军某驱逐舰支队官兵为山东省临沂市蒙阴县垛庄镇中心学校学生上了一堂特殊的线上国防教育课，向他们讲述也门撤侨的经历，并普及海洋文化知识。

垛庄镇中心学校是该支队结对帮扶的“八一爱民学校”。今年3月，支队在学校开设了包括《走进先锋长廊，奋楫深蓝航程》《从万吨大驱看海军成就》等课程在内的“红领巾逐梦海军蓝”系列云课堂，构建军地远程教学网络，实现师生与舰艇官兵线上交流。

“叔叔，我期中考试考了班里第一名！”“叔叔，我又学了好多海洋知识，等你下次来就考不倒我啦！”授课结束不久，担任垛庄镇中心学校校外辅导员的支队官兵收到了一封封字迹稚嫩、感情真挚的信件。

“从国防教育入手，从娃娃抓起，是植根铸魂的希望工程。”该支队宣传科干事刘刚谈起开展青少年国防教育的初衷时表示。近年来，他们同驻地学校开展国防教育合作，在学校开设国防教育、海洋知识、海军文化等课程，组织官兵担任校外辅导员定期展开授课，为学生们讲好强国故事、强军故事、海军故事；根据学校日常教学需求，在新生入学军训等方面提供支持；帮助学校设计建设海防元素丰富的国防教育基地；适时组织学生到部队参观见学、组织军事夏令营活动等，用好自身资源开展青少年国防教育。

“八一”前夕，支队组织“海疆万里行·北海之旅”主题夏令营活动，来自垛庄镇中心学校的30名学生，走进支队登上舰艇，体验战场救护、绳结作业和轻武器实操等课目，观摩体验舰艇出海，感悟海军发展。

“这艘舰有多大？”“它能跑多快？”“它的火炮能打多远？”在组织参观时，第一次登上战舰的学生兴奋不已，大家你一言、我一语，抛出一连串问题，官兵为他们耐心解答。

该校六年级学生郭晋鹏，一直怀着一个军旅梦。这次有机会与战舰近距离接触，他激动不已。每到一个舱室战位，他都挤到第一排，认真聆听官兵介绍，不时拿出笔记本详细记录。

临别时，一名学生留下一张字条：“很幸运能登上威武的舰艇，长大了我也要像你们一样保卫祖国。”

“希望通过我们的努力能让更多青少年掌握国防知识，了解海防文化，了解日益强大的中国海军。”正在筹备下次线上交流的临沂舰教导员许磊表示，他们将深化国防教育形式内容，为更多青少年普及海洋知识，提升青少年的爱国意识和国防意识。

国防教育融入学生学习生活

本报讯 王娇龙、张悦报道：“今天，我带大家去看航母，在那里大家还能体验当海军的感觉哦！”近日，天津滨海新区汉沽人武部组织汉沽中心小学学生到航母主题公园进行国防教育，带队干部马冲向学生们讲解活动内容与注意事项。汉沽中心小学校长侯宝乐告诉笔者，像这样将国防教育从课堂转移到实地进行的教学方式，深受学生欢迎。

以往，滨海新区开展国防教育进校园活动，常常是“一堂课、一次宣讲”，效果不够理想。如何推动国防教育在学校扎根？军地领导意识到，国防教育只有与学校现行文化课程相互贯通、衔接融合，才能真正让国防教育伴随娃娃成长。

基于这一认识，该区军事部主动作为，与教育部门对接，把国防教育课程纳入中小学生教学计划，探索建立“六个一”制度，即：每周组织一次升国旗仪式、每月教唱一首革命歌曲、每季度普及一次国防知识、每学期进行一次国防教育体验、每学年举办一次国防夏令营、每学年开展一次主题教育活动。此外，他们要求国防教育与学校教学活动有机结合，学校必须选择具有丰富国防知识的老师，负责相关活动的组织与讲解授课。军事部还协调驻军单位与学校结成共建对子，选派优秀教官担任校外辅导员，驻军单位定期对学校师生开放，最大可能将国防教育融入学生学习生活。

与此同时，军事部还以红色故事和革命英模事迹为主，精心编写趣味较性强的《国防教育手册》，发放给学生们阅读。在国防教育课的编排中，军事部依托滨海新区国防教育委员会成立了由现役官兵、专武干部、退役军人和地方有关专家组成的国防教育宣讲团，定期走进校园给学生们作国际形势报告、讲革命历程、介绍军事装备，丰富学生国防知识。

国防教育进校园活动开展以来，滨海新区大中小学关心国防、热爱国防、献身国防的氛围越来越浓厚。很多应征青年主动要求到边疆、海岛等艰苦地区服役。

多向发力 做好新时代大学生国防教育

加强国防教育是弘扬爱国主义精神、增强国防意识的有效途径。高校作为国防教育的前沿阵地，必须加强新时代大学生国防教育，增强大学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，以更加饱满的热情参与到强国建设新征程上来。

要用好新媒体技术。高校要善于运用新媒体、大数据、人工智能等新技术，创新国防教育模式，调动学生的积极性和参与度。新时代大学生是网络原住民，广泛接触并热衷于新媒体，微信、微博等新媒体平台基本承包了学生之间所有的信息交流。高校应该紧跟时代的潮流，研究教育对象，加强国防教育网络传播，抢占国防教育的“制高点”。要善于利用新媒体来实现教育和科技的交融、促进传统教学方式的转型，为国防教育营造良好的学习和生态环境，将国防实践与新媒体相结合，通过新媒体平台的互动进行国防教育，取代传统课堂教学，增强高校国防教育的沉浸感与体验感。要推动微课、慕课、视频公开课等在教学中的应用，提高学生的课堂参与度和学习兴趣，进而提升教学质量和效果。充分利用新媒体、大数据、人工智能等现代信息技术的优势，把大众传播和分众性引导结合起来，通过VR等沉浸技术增进互动，积极推动现代信息技术与国防教育深度融合。

要抓好校园文化建设。营造浓厚的校园国防教育文化氛围，让广大学生在潜移默化中养成国防意识，厚植爱国主义情怀，提升使命担当。要充分挖掘和利用红色资源，传承好红色基因，开展丰富多彩的国防教育文化活动，通过红色观影、形势与政策报告等营造人人关爱国防、参与国防的积极氛围。要在国家公祭日、烈士纪念日、全民国防教育日、“建军节”和“国庆节”等重大节庆日开展教学或相关主题教育。要采用贴近学生实际、符合新时代青年大学生身心发展需要和个性化需求的形式开展国防教育，如通过图文、音频、视频等形式在微博、微信公众号、“易班”等推送国防教育和思想政治教育相关内容，加强宣传教育，营造良好氛围。用好国旗护卫队、国防志愿者协会等校园国防文化载体，依托各类文化载体开展思想政治教育，宣传军事基础知识、征兵政策、国家安全等。要着力塑造一批国防教育文化景观，要围绕讲好新时代国防教育故事，培育大学生国防精神，通过国防教育展、文化墙等打造形式多样、内容丰富、体验感强的文化景观。

要多方协同发力。高校国防教育离不开全员全过程全方位的协同发力，其中立足课程是根本，而课程建设的关键是教师，要努力建设好专业教师队伍，师资力量决定着普通高校国防教育的教学质量，加强专业师资队伍建设，通过招聘选拔并培养一批政治素质过硬、专业能力强、授课水平高、奉献精神好的优秀教师队伍。要充分发挥地方军队重要作用，积极推进军地协作，按照规定组织开展系列军营开放活动，遴选军队专家学者参加国防教育师资库、宣讲团，协调开展军事实践活动。要发挥好高校国防教育工作中朋辈教育的集中优势，退役大学生经历了从“营门”到“校门”的时空转化，具备良好的组织性、纪律性和服从性。高校退役大学生在政治素养、军事知识、作风纪律、团队奉献、社会实践等能起到先锋模范作用，再加上朋辈之间有着共同的心理结构，在国防教育实施过程中更易产生共振效应。此外，要鼓励引导社会力量积极参与，支持社会组织和个人开展有益于国防教育的活动，在全社会营造浓厚的全民国防教育氛围，从信仰上培育国防意识，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。

今天的中国走过站起来、富起来正走向强起来的新时代，新时代面临的风险挑战更为复杂，强国离不开教育的助推，高校承担着为党育人，为国育才的时代使命，国防教育是立德树人根本任务的重要内容，我们必须发挥历史主动精神不断创新高校国防教育，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。（刘宁 靳红樱 西安医学院辅导员职业发展研究中心）

来源：西部网-陕西新闻网

宜春市袁州区寨下镇：国防教育走进假日课堂

　“老师，我长大了也要当兵，我要保家卫国”李子航同学举手大声说道。

　　为普及国防教育，增强国防观念，弘扬爱国主义精神，寨下镇政府邀请退役军人袁裕峰来到公益暑期“假日课堂”的现场，为同学们上了一堂生动的国防教育课，深受同学们的喜爱。

　　国防，孩子们觉得这两个字离他们遥远而又陌生。袁裕峰在课堂上详细地向同学们介绍了我们国家军队的组成部分，孩子们听得津津有味，尤其是介绍到一些军事装备时，孩子们的眼里都放出光芒。袁裕峰还向同学们介绍了2018年经中央军委批准的中国人民解放军十大英模，用榜样的力量再一次激发孩子们的爱国热情。

　　下午，寨下镇武装部副部长袁伟与退役军人袁裕峰一起带领孩子们开展队列训练，从列队、基本站姿、基本口令等方面一一做着练习动作。

　　“国无防不立，民无防不安。”此次国防教育进课堂活动，将国防教育思想植根于学生，弘扬爱国主义精神，一方面有助于增强学生的国防安全意识，另一方面通过一系列的国防知识的普及以及一系列专业的训练，培养孩子们的毅力。

来源：寨下镇